□叶佳灵 广州大学附属中学（黄华校区） 初三（11）班
窗外淅淅沥沥下起小雨。刚练完钢琴的我在书桌前坐下，一抬头便看到一张奖状。我记忆涌动，仿佛看见一个女孩正坐在钢琴前，努力地弹着一首曲子。
她的脸上似乎还挂着泪痕，正努力弹着那首《卡农》，我听着她断断续续的曲调，技巧生疏，甚至都不知是该升调还是降调。但她很努力，一遍又一遍地弹着。
雨越下越大，琴声渐渐变小了。那女孩抿着唇，无力地垂下手，低头趴在琴键上。她突然开口问我：“为什么我还要坚持呢？我的连首简单的曲子都弹不好。”她眼中蓄着泪水，仿佛下一秒就会滚落。我的眼睛也莫名有些酸胀，我想，不应该是这样的。
我走到钢琴前，指尖在琴键上灵活地弹奏着，时而温柔又舒展，时而欢欣又喜悦，时而激昂而又奋进……我看到那个女孩又重新弹起了琴。一开始，她犹疑不定，似乎正揣摩着我的指法、我的情感、我的技巧。渐渐地，她越弹越好，眼里开始闪烁着不知名的光。
雨渐渐变小了，琴声盖住了滴嗒的雨声。
渐渐地，我们的琴声越来越相似，我们的身影也开始逐渐重合。
一曲终毕，我突然被她抱住。“谢谢你！”女孩笑了，如夏花之绚烂。我也转身回抱住她。我知道，她就是过去的我。
我笑着回应她：“其实是我要感谢你，感谢过去的自己。如果不是你的坚持不懈，也不会成就今天的我。正是当初你的坚持，才有了今天这张奖状呀。或许你曾痛苦迷茫，但只要坚定自己的信念，往对的方向用力，就一定会成功。”
窗外，雨停了，我的思绪却久久不能平静。我想，或许过去每当我想要放弃努力时，总会像刚才一样从心里冒出另一个我，为我加油鼓劲吧。在困境中引领我走向更美好的未来的，就是那个未来的我吧。
思绪纷飞，我将几句鼓励自己的话写在一张白纸上，然后贴在了那张奖状旁边。我想，这不仅是写给过去的我，也是写给现在与未来的我。未来还很长，每一个阶段都在努力的我，终究会变得更好。 (指导老师 张驰)